Creska vuna bio je naš prvorođenac. 2001. godine prošao je na natječaju kod Ministarstva zaštite okoliša i prostornog uređenja i tako je počelo.
* Projektom smo htjeli potaknuti rješavanje problema vune odbačene u prirodi i predložiti puteve za njeno iskorištavanje i to putem organiziranog prikupljanja, sortiranja i pranja vune, uključujući i dobavu manjeg stroja za češljanje, organiziranja tečajeva filcanja i tkanja za otočane, turiste i druge zainteresirane, a okruglih stolova za ovčare, osposobljavanja većeg broja žena za izradu predmeta od vune, te sudjelovanja na izložbama i sajmovima. Sve skupa trebalo je istražiti i utabati put i za druge otočne sredine i jadransko zaleđe gdje se priča s odbačenom vunom ponavlja.
* Željeli smo uspostaviti potpun proces iskorištavanja vune na samom otoku, od šišanja do završnih proizvoda. U onome što je bilo do nas smo uspjeli. Našli smo ovčare, prikupili vunu, oprali je i pripremili za češljanje. Našli smo i stroj za češljanje, no, na žalost ne i razumijevanje i mjesto za njega na/u Cresu. Najbolje je išlo ono na kraju - filcanje i kreativnost.
* Da radimo dobro složio se Institut Otvoreno društvo - Hrvatska, koji je projekt pomogao 2003. godine. Još je ljepša potvrda stigla od Ford Motor Co. koji je nagradio naš rad na svom natječaju za očuvanje prirodne i kulturne baštine. Tim smo sredstvima uredili radno-izložbeni prostor.
* Projekt »Creska vuna« je kontinuiranog karaktera i provodi se već 6. godinu.
Ovčje |
![]() |
|
Ovim projektom kroz kreativne radionice populariziramo rad s vunom među djecom i mladima. Ciljevi projekta su:
1. Osmisliti slobodno vrijeme mladih i razvijati potrebu za organiziranim oblicima korištenja slobodnog vremena koji razvijaju kreativnost, a usmjereni su na upoznavanje i očuvanje prirode i tradicije svoga kraja; |
Projekt se biti provodi putem kreativnih radionica na kojima se djeca upoznaju s osnovama tehnikâ filcanja, tkanja i pletenja te potom stvaraju vlastiti kreativni svijet kroz druženje, razmjenu ideja i uzajamnu pomoć. Aktivnosti i teme prate godišnji ciklus događanja te se završetku određenog tematskog područja predstavljaju izložbom. |
Kroz radionice je 2003.-5. prošlo nekih 420 djece, mladih i ostalih zainteresiranih iz Cresa, OŠ Centar iz Rijeke, polaznika Škole u prirodi Ekocentra Caput Insulae Beli, uz njihove voditelje i volontere, posjetitelja edukativnog prostora Škola u Lubenicama koju vodi Centar za održivi razvoj Ekopark Pernat, te mladih u sklopu festivala Free Spirit.
Projekt Ovčje ludorije – popularizacija rada s vunom kroz kreativno druženje djece – pomogli su AED sredstvima fonda USAID, Ministarstvo obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti, te Ministarstvo obrazovanja, prosvjete i športa.
|
ŽELIMO DJECU UPOZNATI — sa zaboravljenim i odbačenim bogatstvima kraja u kojemu žive, tradicionalnim vještinama pletenja, tkanja i filcanja. ŽELIMO DA NAUČE ČINITI — kroz rad i aktivnosti na pripremi vune od šišanja do gotovog proizvoda, kroz aktivan odnos prema očuvanju okoliša. ŽELIMO DA NAUČE ŽIVJETI ZAJEDNO ŽELIMO DA NAUČE ... BITI — uvažavajući djecu i potičući ih da iznose svoje ideje; pomažući im u njihovoj ralizaciji želimo potaknuti otvorenost, kreativnost i samopoštovanje. |
![]() |
Na kraju ... ŽELIMO IH POTAKNUTI DA ŠIROM OTVORE OČI I SAŽIVE SE SA SREDINOM U KOJOJ ŽIVE
KAO NJENI ČUVARI I STVARAOCI.
![]() |
![]() Ovdje ispod panja, |
|
|
U Tramuntani, drevnoj šumi punoj šuštavih tajni, živi Masmalić. Dobroćudan je i rado će pomoći čovjeku. Ali … naljutiš li ga — galameći, bacajući kamenje koje remeti tišinu njegova doma ili trgajući grane — može biti prkosan i osvetoljubiv, povesti te krivim putem, uplašiti ili izvesti kakvu drugu psinu. Toga maloga čovjeka prepoznat ćeš, ako ti se odluči pokazati, po crvenoj kapici i plavim hlačicama. |
| Djeca, pogotovo mlađa, vjeruju u to. Masmalići su dio njihova bajkovitog shvaćanja svijeta, a mi smo im odlučili pokazati da su u pravu. I tako su se posla s oduševljenjem prihvatili svi od 6 do 15 godina. Isfilcali su ravne komade od vune u kombinaciji sa gazom od kojih su se krojile, sašile i obojale po dvije kapice – svaka različita kroja i drugačije ukrašena. Onda su ih Masmalići stavili na glave i pošli na Tramuntanu. Prošli su tirkiznu edukativnu stazu, odmorili se uz Ladin labirint, posjetili Ekocentar Beli i bjeloglave supove, prošetali selom i posjetili Sveti Petar i njegov stoljetni hrast. — Da, na Tramontani još ima Masmalića! |
U okviru projekta djeca su upoznala sve faze prerade vune, od skupljanja (uopće im se nije svidjelo kako sirova vuna smrdi) do filcanja i bojanja. Starija djeca izradila su tapiseriju, broševe, te lutke. Mirjana je iskrojila šablone za lutke i omotala ih vunom, a djeca su filcala pa spojila i sašila sve dijelove. Tako su nastali Kostanjko - sakupljač drva i kestena, Ruta Bosiljka - vidarica i travarica, Čuperko - gljivar, Čmeljo - rocker, te Valentino - romantik. Mlađa djeca isfilcala su ravni komad, za šivanje tjela, te glave, oči i nosiće, a zatim su uz pomoć voditeljice napravili lutku koju su animirali uz pjesmu i recitiranje. |
|
![]() |
![]() |